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附小信息化教学课例再创佳绩

作者:  来源:本站原创  发表时间:2017-06-24 01:05
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  2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动组委会公布了全国参评教学课获奖名单,附小三位青年教师榜上有名,分别是获一等奖的沈艺凌老师课例《瑶族舞曲》,获二等奖的程彩娇老师课例《长方形的周长》和金乐老师课例《鸟店》。

     附小自开展《基于一对一环境的小学翻转课堂教学生态与模型的建构》课题研究,课题组成员认真学习新理念,新思想,不断提身自身专业素质。本次参赛三节课例都围绕“翻转课堂”教学运用这个突破点,以“主导—主体相结合”的混合式教学新认识,实现课堂的翻转。

自接到参赛通知起,附小课题组开始组织、准备该项活动,积极筹备,力邀学科骨干老师参与备课研讨,课题负责人熊校长亲自指导参赛教师变革教学方式、学习方式,探索信息化环境下课堂生态的改进,多次开展“信息技术与教学深度融合”聊课、议课活动。

据悉,该校在信息化课题研究的过程中,积极指导课题组成员参加各级各类信息化教学比赛,努力通过“以赛促用,应用驱动”,努力创设教育信息化的生态环境,引导教师形成新的教学常态。力求通过充分利用信息化教学设备,提高教育信息化应用水平,探讨如何利用先进的教育理念进行教学内容、教学方法、评价方式等方面的创新。

此次获奖是附小信息化建设成果的重要体现,是对该校推进新媒体、新技术在学科融合的应用及发展的高度肯定,凸显了该校重视与加强教育信息化建设的阶段成果,据悉,该校将继续加快信息技术与课程整合应用研究步伐,深入研究信息技术环境下培养学生智慧、促进学与教方式创新的途径与方法。

 


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